جهت ورود به سامانه ثبت نام از مرورگرهای chrome و یا Mozilla Firefox استفاده نمایید. ضمنا از بکار بردن دکمه برگشت Back برای رفتن به صفحات قبل خودداری نموده و از دکمه "گام قبلی در سامانه استفاده کنید
** جهت ورود به سامانه ثبت نام، کد ملی و رمز همگام خود را که از مدیر مدرسه دریافت نموده اید، در قسمتهای مربوط وارد نمایید.

توجه: اگر بنا به هر دلیلی، پیام خطایی مبنی بر اشتباه بودن کد ملی یا رمز همگام نمایش داده شود، باید به مدرسه محل تحصیل کنونی خود مراجعه نموده و نسبت به برطرف نمودن مشکل اطلاعاتی و رفع نقص در سامانه سناد یا دریافت رمز همگام خود از مدیر مدرسه محل تحصیل اقدام نمایید.

* پس از ورود به سامانه، نقش و عنوان سازمانی خود را (نقش «دانش آموز» و عنوان سازمانی نام مدرسه محل تحصیل خود) انتخاب نموده و بر روی دکمه تابیده کلیک نمایید.
مرحله اول با ورود به این صفحه مطالب تعهد نامه را با دقت مطالعه نموده و در صورت موافقت با مفاد مذکور، کلید ذخیره و بعدی» را انتخاب نمایید.

مرحله دوم : با ورود به این صفحه، نسبت به تکمیل مشخصات عمومی خود، اقدام نمایید.
در این مرحله نام و نام خانوادگی، کد ملی، جنسیت ، نام و کد دبیرستان ، منطقه و استان محل تحصیل کنونی شما به صورت خودکار نمایش داده شده و امکان ویرایش وجود ندارد.

توجه در صورت داشتن خواهر و برادر همزاد ( دوقلو یا چند قلو ) شرکت کننده در این آزمون، می بایست پس از انتخاب این گزینه (ردیف (1) نسبت به تکمیل کد ملی خواهر یا برادر همزاد (دوقلو یا چند قلو) خود اقدام نمایید
- اطلاعات خواسته شده در ردیف های بعدی را تکمیل کنید.
توجه : برای تصویر داوطلب ابعاد و حجم فایل محدودی مشخص شده است ، به منظور آماده سازی فایل در ابعاد خواسته شده میتوانید از نرم افزارهای ویرایش عکس ابزار Paintیا سایر برنامه های ویرایش تصویر مانند فتوشاپ استفاده نمایید.

- در قسمت مربوط به درج معدل، چنانچه معدل شما از حد تعیین شده کمتر باشد، شرایط شرکت در آزمون را ندارید و سامانه اجازه ثبت نام در آزمون را به شما نمی دهد. در آخر گزینه تایید صحت اطلاعات وارد شده را علامت بزنید و بر روی دکمه ذخیره و بعدی» کلیک نمایید.
مرحله سوم اذر صورت کسب شرط معدل و انتخاب مدرسه استعدادهای درخشان در مرحله قبل، وارد صفحه تکمیل اطلاعات مدارس استعدادهای درخشان می شوید. | - ابتدا رشته تحصیلی مورد تقاضای خود را انتخاب نمایید. (فقط یک رشته تحصیلی را می توانید انتخاب نماید.)
- استان و شهرستان مورد تقاضا را مشخص کنید.
- در ردیف های بعدی، اولویت های انتخابی (حداکثر تا سه اولویت بر اساس رشته تحصیلی و منطقه آموزشی نمایش داده می شود. لازم به ذکر است، ظرفیت پذیرش هر یک از اولویت های انتخابی شما در این قسمت قابل مشاهده است.
توجه: داوطلبان عزیزی که در سال تحصیلی 98-1397 در استانهای خوزستان، سمنان، همدان، زنجان، البرز، یزد و خراسان رضوی مشغول به تحصیل هستند، می توانند شاخه سمپاد مهارتی در رشته های مورد نظر را انتخاب نمایند
توجه : هر سه اولویت شما تنها در یک شهرستان قابل انتخاب است.

- پس از علامت زدن گزینه صحت اطلاعات وارد شده، بر روی دکمه «ذخیره و بعدی» کلیک نمایید.
مرحله چهارم : در صورت کسب شرط معدل و انتخاب مدرسه نمونه دولتی در مرحله اول، وارد صفحه تکمیل اطلاعات مدارس نمونه دولتی می شوید.
توجه: اگر متقاضی استفاده از سهمیه شاهد هستید، ضمن انتخاب گزینه مورد نظر، نوع سهمیه خود را انتخاب نمایند
- در این بخش نیز پس از تکمیل سایر اطلاعات خواسته شده و تایید صحت اطلاعات، بر روی دکمه ذخیره و بعدی» کلیک کنید و وارد مرحله بعدی شوید.

توجه:تا قبل از پرداخت هزینه، امکان ویرایش اطلاعات وجود دارد. اما پس از پرداخت هزینه و دریافت شماره پیگیری، دیگر مجاز به بازگشت و ویرایش اطلاعات نخواهید بود.
مرحله پنجم در این مرحله، پرداخت هزینه را مطابق فرایند تعریف شده انجام دهید.

- با کلیک بر روی علامت + » در بخش مدیریت » پیامی زیر را مشاهده می نمایید و در صورت انتخاب این گرینه و پرداخت وجه، ثبت نام نهایی شده و مشخصات شما قابل ویرایش نمی باشد. آیا نسبت به ادامه فرایند اطمینان دارید؟
- در صورت تایید، وارد مرحله پرداخت هزینه می شوید
***جهت مشاهده و دریافت راهنمای تصویری ثبت نام، اینجا را کلیک نمایید***
به گزارش تیزلند، به نقل از سامانه ثبت نام آزمون مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی، براساس مصوبه جلسه ستاد برگزاری آزمونهای مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، به دلیل بروز حوادث غیر مترقبه و جاری شدن سیل در برخی از استانها، زمان ثبتنام و ویرایش اطلاعات آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی(دوره دوم متوسطه) سال تحصیلی99 –1398، تا روز دوشنبه مورخ 1398/2/2 تمدید شد.
همچنین امکان پرداخت وجه ثبت نام، همزمان با دریافت کارت ورود به جلسه (یک هفته قبل از برگزاری آزمون)، از طریق همین سامانه azmoon.medu.ir فعال خواهدشد. تاریخ برگزاری آزمون 1398/3/31 میباشد.
تاکید میشود کارت ورود به جلسه، صرفاً جهت دانش آموزانی فعال خواهد شد که پرداخت خود را به صورت کامل انجام داده و کد رهگیری دریافت نموده باشند.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار مهر، آبان ماه سال 97 بود که فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز ملی استعدادهای درخشان از آغاز به کار آزمایشی طرح سمپاد مهارتی در استان البرز، اشاره کرد و گفت: با توجه به نیاز صنایع کشور به نیروی کار متخصص اولویت کنونی مرکز ترویج مهارت آموزی و حرفه آموزی از طریق اجرای طرح سمپاد مهارتی در کشور است. با رایزنیهای صورت گرفته به دنبال اجرایی شدن امکان اخذ دو دیپلم توسط دانشآموزان سمپاد هستیم. در این طرح دانش آموزان علاوه بر اخذ دیپلم نظری میتوانند یک دیپلم مهارتی نیز دریافت کنند.
مهاجرانی در عین حال با اظهار اینکه رویکردهای نوینی در حوزه مدارس متوسطه سمپاد در حال پیگیری است، ادامه داد: در دوره متوسطه اول مهارتهای دست ورزی، ارتباط اجتماعی، توجه به محیط زیست آموزش و تقویت میشود. همچنین در دوره متوسطه دوم مهارت همدلی، گفتگو و تفکر نقادانه آموزش داده میشود.
هر چند در تیرماه سال 97 نیز در گردهمایی شورای معاونین آموزش و پرورش خبر اولیه مربوط به کلید خوردن طرح سمپاد مهارتی مطرح شد و مهاجرانی در آن نشست بیان کرد: سمپاد مهارتی با همکاری معاونت آموزش متوسطه و استان البرز در سال تحصیلی آینده در استان البرز انجام خواهد شد که به دنبال بازخورد آن هستیم و در صورت موفقیت در استانهای دیگر اجرا خواهیم کرد. در حال حاضر تنها در یک مدرسه، سمپاد مهارتی را خواهیم داشت.
حال به نظر میرسد این بازخوردها خوب بوده است که قرار است در آزمون ورودی پایه دهم مدارس سمپاد که تابستان برگزار میشود و ثبت نام آن آغاز شده است، در هفت استان از طریق آزمون 260 دانشآموز برای رشتههای مهارتی سمپاد پذیرش شوند.
حمید رحمانی معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در گفتگو با خبرنگار مهر در این باره گفت: امسال در دفترچه آزمون ورودی دهم سمپاد مهارتی در استانهای یزد، خراسان رضوی، سمنان، زنجان، البرز، همدان و خوزستان در رشتههایی که در همین دفترچه اعلام شده شامل خیاطی و چهره سازی مخصوص دخترها، شبکه و نرم افزار، کامپیوتر، فتوگرافیک، گرافیک 260 دانشآموز را جذب میکنیم که بر اساس نیازسنجی استانها این رشتهها تعیین شده است.
وی ادامه داد: یکی از طرحهای دکتر مهاجرانی نیز برگزاری کلاسهای تیزهوشان در هنرستانهاست به این معنا که در برخی مناطق ظرفیت مدارس تیزهوشان کم است یا متقاضی بالا نیست و کلاسهای تیزهوشان در هنرستانهای عادی برگزار میشود و دانش آموزانی که برای این رشتهها از طریق آزمون تیزهوشان جذب شدهاند، در این کلاسها حضور خواهند داشت.
وی اضافه کرد: ما امسال استقبال جامعه و دانش آموزان را مورد سنجش قرار میدهیم و در عین حال معتقد هستیم دانش آموزان باید با مهارت تربیت شوند و به ابعاد فنی و حرفهای روی بیاورند. هنرستانهای مهارتی آغاز این مسیر است. در حال حاضر قرار است در مدارس سمپاد این رشتهها به صورت ضمیمه تشکیل شود و یا به صورت کلاسهای تیزهوشان در هنرستانهای عادی چون هنوز این ظرفیت دانش آموزی را در رشتههای مهارتی نداریم که یه مدرسه مستقل مهارتی تیزهوشان داشته باشیم.
معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در ادامه در پاسخ به این پرسش که شاید همچنان در ذهن افراد جامعه این موضوع که یک فرد تیزهوش لزوماً باید در دروس ریاضی و علوم سرآمد باشد و چگونه میتوان یک فرد تیزهوش در رشته خیاطی را پذیرفت، محل بحث باشد، بیان کرد: ما اتفاقاً میخواهیم همین مبنا را بشکنیم. نباید تنها به حافظه محوری آن هم در برخی دروس تکیه کنیم و باید استعدادهای مهارتی را به رسمیت بشناسیم. دست ورزی و خلاقیت در رشتهای مانند دوخت لباس توسط یک فرد تیزهوش است که در نهایت به این میانجامد که ما شاهد طراحی لباسهای متناسب با فرهنگ ایرانی و خلاقانه باشیم.
رحمانی در ادامه با بیان اینکه روش سنجش تمام پذیرفته شدگان سمپاد چه در رشتههای مهارتی و چه در رشتههای دیگر از طریق یک آزمون خواهد بود، گفت: ما روش سنجش را نمیتوانیم متنوع کنیم چرا که مثلاً دروس اختصاصی هنر و… در دوره متوسطه اول نداشتهایم که آن را مبنای سنجش قرار دهیم. نکته دیگر این است که با این روش در واقع تشویقی است برای خانوادههایی که در عین حال نمیخواهند فرزندانشان از مدارس سمپاد جدا شود اما استعداد فرزند خود را در رشته مهارتی خاصی نیز مشاهده میکنند.
وی در ادامه در پاسخ به این پرسش که طرح شهاب قرار بوده در این سالها به سمت شناسایی استعداد دانش آموزان برود که دیگر لازم نباشد بار دیگر در پایه دهم دست به سنجش برای استعداد بزنیم و این طرح چه میزان موفق بوده است، گفت: طرح شهاب طبق برنامه و جمعیت آماری دانش آموزی از سال 94 شروع شد و طبق برنامه پیش میرود. سال تحصیلی 98-99، تمام دانش آموزان پایه چهارم در کل کشور تحت پوشش این طرح قرار میگیرند و ما حتی از این برنامه هم جلو هستیم و میتوانیم تمام دانش آموزان پایه هفتم و هشتم را نیز تحت پوشش بگیریم و به معنای دیگر طبق آیتمهای مشاورهای در مدارس ما سال تحصیلی آینده میتوانیم تا 90 درصد کشور را تحت پوشش این طرح قرار دهیم.
معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان ادامه داد: اما اینکه کیفیت اجرای طرح شهاب و اصل موضوع استعدادیابی چگونه است نیاز به کار کارشناسی دارد و باید بنیاد ملی نخبگان نظارت کند که چه میزان این استعدادیابیها دارای روایی و پایایی است. اما اصل طرح شهاب هدفش همین است که از ابتدا استعداد یک دانشآموز تعقیب شود. موضوعی که برای ما اهمیت دارد این است که میخواهیم درصدی از پذیرش مدارس سمپاد را از طریق همین طرح شهاب انجام دهیم و شاید طی 7 سال آتی اگر این طرح به خوبی پیش برود نیازی به برگزاری آزمون نباشد و از همین طریق بتوان ورودیهای مدارس سمپاد را پذیرش کرد و آزمون به طور کامل حذف شود.
رحمانی در پاسخ به این پرسش که در بحث طرح شهاب نقش خانوادهها در شناسایی استعداد فرزندانشان چه میزان است و چقدر روی پذیرش خانواده درباره استعدادهای مهارتی دانش آموزان کار شده است، گفت: اول اینکه وقتی خانوادهای ببیند فرزندش از طریق استعدادیابی به مدرسه سمپاد میرود و در یک رشته مهارتی تحصیل میکند حتماً استقبال میکند. در طرح شهاب ما تنها نظر معلم را نمیسنجیم بلکه هم خود سنجشی دانش آموزان را داریم و هم سوالات خاص از والدین. اتفاقاً تحقیقی انجام شده که نشان میدهد اولیا و خود دانش آموزان بهتر از معلمان و مدرسه میتوانند استعداد دانشآموز را شناسایی کنند و اعتبار نظر آنها بالاتر و به واقعیت هم نزدیک تر است.
به گزارش تیزلند، به نقل از روابط عمومی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، به اطلاع اولیاءدانشآموزان می رساند، براساس مصوبه جلسه ستاد برگزاری آزمونهای مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان، به دلیل بروز حوادث غیر مترقبه و جاری شدن سیل در برخی از استانها، آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی در سال تحصیلی98-97، با یک هفته تاخیر، از روز سهشنبه 10 اردیبهشت برگزار می شود و تا روز جمعه 13 اردیبهشت ماه ادامه خواهد داشت.
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، فاطمه مهاجرانی در مورد ویژگیهای آزمون مدارس متوسطه دوم استعدادهای درخشان برای سال تحصیلی 99-98 اظهار کرد: تعیین ظرفیت مدارس سمپاد به استانها واگذارشده است و هر استان با توجه به ظرفیتهای موجود ظرفیت مدارس سمپاد را مشخص می کند.
وی از دیگر ویژگیهای آزمون سال آینده را ایجاد مدارس سمپاد مهارتی برشمرد و اظهار کرد: امیدواریم دانشآموزان با انتخاب این مدارس در مسیر ارتقای توانمندیهای تولیدی کشور گام موثری بردارند.
مهاجرانی در مورد آمار شرکتکنندگان در این آزمون اظهار کرد: تاکنون 210 هزار نفر در این آزمون ثبتنام کردهاند که از این تعداد 110 هزار نفر دختر، 100 هزار نفر پسر و 493 نفر از آنان نیز دانش آموزان اتباع هستند.
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان دروس قرآن، پیامهای آسمانی، زبان و ادبیات فارسی، مطالعات اجتماعی شامل تاریخ، جغرافیا و اجتماعی، علوم تجربی، ریاضی و استعداد تحلیلی را بهعنوان دروس مورد امتحان در این آزمون برشمرد.
مهاجرانی در مورد تمهیداتی که برای دانش آموزان سیلزده در نظر گرفتهشده است، اظهار کرد: تمدید ثبتنام به دلیل شرایط دانش آموزان مناطق سیلزده بوده است که در صورت عدم وجود زیرساختهای لازم جهت ثبتنام، با تمدید این زمان بتوانند امکانات لازم را کسب کنند.
وی افزود: با تشخیص مدیران کل آموزشوپرورش هریک از مناطق سیلزده، دانشآموزان آن منطقه میتوانند بهصورت رایگان و بدون پرداخت هزینه در این آزمون شرکت کنند.
به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزشوپرورش، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان به دانش آموزان مناطق سیلزده توصیه کرد: دانش آموزان در این آزمون به صورت منطقهای سنجیده میشوند و دانش آموزان با شرایط مشابه در یک منطقه از جمله دانش آموزان مناطق سیل زده با دانش آموزان همان منطقه سنجیده میشوند و به این علت نگران این آزمون نباشند.