به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، عبدالرسول عمادی درباره تعداد دروس امتحان نهایی پایه دوازدهم اظهار کرد: امسال ساختار نظام آموزشی کامل شد و در سال آخر اجرای این نظام آموزشی و تکمیل ساختار 3-3-6 ، پیش دانشگاهی حذف و پایه دوازدهم مستقر شد و به این ترتیب دوره تحصیلات 12 ساله شد.
وی افزود: تعداد دروسی که قرار است امتحان آنها به صورت نهایی در پایان سال دوازدهم برگزار شود باید به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش میرسید. اخیرا جلسه تشکیل و تعداد دروس امتحان نهایی برای شاخهها و رشتههای نظری این پایه به تصویب رسید و قطعی شد.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که بر این اساس امتحان بین 10 تا 11 درس در رشتههای مختلف نظری به صورت نهایی برگزار میشود.
وی در پاسخ به پرسشی درباره سرانجام طرح کاهش ساعات آموزشی پایه دوازدهم از 36 به 24 ساعت و اینکه آیا هنوز بررسی این طرح در دستورکار است یا خیر؟اظهار گفت: این برنامه منتفی شده است و کاهش ساعات برنامه درسی در پایه دوازدهم دیگر در دستورکار نیست.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، حیدر تورانی درباره برنامه وزارت آموزش و پرورش برای کاهش دو ساعته برنامه درسی و اختصاص این زمان به معلمان برای فعالیتهای جنبی و مهارتی اظهار کرد: از این طرح تحت عنوان «برنامه ویژه مدارس» نام برده میشود و قرار است از همین ماه به صورت داوطلبانه در برخی مدارس اجرا شود.
وی افزود: پس از اجرای آزمایشی، بازخورد میگیریم و اشکالات را رفع میکنیم. برنامه ویژه مدارس مختص دانشآموزان سه ساله دوم دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه است.
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه این برنامه در راستای راهکار 5-5 سند تحول و 2-13 برنامه درسی ملی است و نیازی به تصویب در شورای عالی نداشت گفت: در این طرح از مدارس خواسته میشود تا دو ساعت از ساعات آموزشی را در هفته آزاد کنند؛ یعنی 60 ساعت از زمان آموزش در طول یک سال به این برنامه اختصاص داده میشود.
تورانی ادامه داد: این دوساعت از برنامه درسی مدرسه در هفته کم میشود و هر مدیر باید تقویم ویژه مدرسه خود را ارائه کند. نحوه کاهش این دو ساعت نیز اینگونه است که در حد ضرورت بخشهایی از کتاب به صورت خودخوان و مطالعه آزاد در نظر گرفته و به دانش آموز اعلام میشود که هر مدرسه خودش تشخیص میدهد کدام دروس را خودخوان اعلام کند.
وی با بیان اینکه دوساعت آزاد شده از برنامه درسی به کارهای پرورشی و فعالیتهای مهارتی اختصاص مییابد عنوان کرد: فهرستی آماده شده که مدارس میتوانند روی آنها سرمایهگذاری کنند. به عنوان مثال مطالعه، فعالیتهای هنری، مهارتهای شهروندی، مهارتهای حرکتی و ارتباطی، سواد رسانهای از این جملهاند.
تورانی با بیان اینکه وزیر برای اولین بار مستقیم به مدیر مدرسه بخشنامه زده است گفت: برنامه ویژه در اختیار مدیر و شورای مدرسه است و نحوه ارزیابی فعالیتها هم به خود مدارس باز میگردد. این طرح در راستای سیاست مدرسه محوری و از اقدامات خوب تحول آفرین منطبق با سند تحول است. ما از استانها خواستهایم تا مدارس داوطلب را مشخص کنند تا بتوانیم در سال اول اجرا، روی کارشان ارزیابی داشته باشیم.
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی همچنین درباره برنامه تکالیف مهارت محور به جای مشق شب که برنامه آموزش و پرورش برای دانشآموزان کلاس اول تا سوم است اظهار کرد: مسئولیت اجرای برنامه تکالیف مهارت محور با معاونت ابتدایی وزارت است، اما تا جایی که میدانم مشق شب و تکلیف شب برای بچههای سه سال اول ابتدایی بسیار زمخت و ثقیل است. آنها نشاط و شادابی لازم را در منزل و مدرسه ندارند و وقتی به خانه برمیگردند باید شروع به مشق نوشتن کنند که خسته کننده و ملالآور است.
وی افزود: برای کاهش آثار نامطلوب مشق شب، بچهها سرکلاس از سوی معلم آموزش میبینند، معلم تکلیف میدهد و یادگیریشان با انجام تکلیف تثبیت میشود و در بیرون مدرسه مهارتهای زندگی را تمرین میکنند.
تورانی در پاسخ به اینکه آیا با این حجم بالای کتب درسی، زمانی برای تثبیت یادگیری در مدرسه باقی میماند؟ گفت: قرار نیست ساعاتی به برنامه درسی افزوده شود، بلکه همان مطالب با روشهای متنوعی به بچهها آموزش داده میشود و نشاط آور است بدون آنکه احساس خستگی کنند. در واقع برنامه درسی مدارس غنی سازی میشود.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
به گزارش تیزلند، به نقل ازخبرگزاری ایسنا، ثبتنام دانشآموزان ورودی پایه اول دوره متوسطه اول (هفتم) از اول تیرماه از طریق سامانه جامع امور شاهد و ایثارگران به نشانی http://saja.medu.ir آغاز شده و تا چهاردهم تیرماه به اتمام میرسد. پس از آن 16 تیرماه پیامکی برای پذیرفته شدگان مرحله اول ارسال و از 17 تا 27 تیر ماه مرحله بررسی و تایید مدارک انجام و از 28 تیر تا سوم مرداد ثبت نام قطعی آنها صورت میگیرد.
شهریه دریافتی مدارس نیز نسبت به سال گذشته مشمول افزایش 10 درصدی شده است و در دوره متوسطه اول بر حسب شرایط بومی و منطقهای استانها بین 440 تا 730 هزار تومان خواهد بود.
بر اساس دستورالعمل ثبت نام مدارس برای ورودی پایه هفتم مدارس شاهد، آن دسته از دانشآموزان پایه ششم که در یک درس مقیاس "خوب" و مابقی "خیلی خوب" را در خردادماه کسب کردهاند میتوانند در پایه هفتم در سامانه سجا ثبتنام کنند.
برای دانلود دفترچه ثبت نام مدارس شاهد 97 - 98 کلیک کنید .
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، شهناز کریمی در مراسم افتتاحیه طرح سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان در تهران اظهار کرد: سال گذشته حدود 101 هزار نوآموز بدو ورود به دبستان و 15 هزار نوآموز پیش از دبستان تحت پوشس طرح قرار گرفتند.
وی افزود: هر چقدر سنجش زودتر انجام شود مداخلات ما موثر تر است.
به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران پیش بینی می شود امسال 95 هزار نوآموز و 15 هزار و 500 پیش دبستانی در 48 پایگاه اولیه مورد سنجش قرار بگیرند.
کریمی ادامه داد: دو پایگاه تخصصی در غرب و شرق تهران نیز دایر شده است.
وی با بیان اینکه نوآموزان به نزدیکترین مدرسه محل سکونت مراجعه و ثبت نام انجام میشود گفت: در نهایت جای دهی مناسب دانش آموزان با توجه به وضعیت شان در مدارس مشخص میشود. هزینه سنجش 25 هزار تومان است و برای دانش آموزان کم بضاعت به صورت رایگان انجام می شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با اشاره به خدمات دهی در پایگاهها با 435 نیرو گفت: یکی از چالشهای ما این بود که سال گذشته مردم به موقع جهت ثبت نام مراجعه نمیکردند لذا درخواست میکنیم امسال طبق نوبتهای داده شده در پایگاهها حضور یابند.
کریمی افزود: هیچ گونه کاغذی در روند سنجش رد و بدل نمیشود و نتایج به صورت الکترونیکی در سامانه ثبت میشود. ضمنا نیاز به مراجعه به اداره استثنایی برای دریافت نتیجه نیست.
وی درباره جهش تحصیلی نیز گفت: وظیفه ما بسیار خطیر است و سرنوشت بچه ها در گروی سنجش دقیق است. برخیمدارس غیردولتی کودکانی را با صغر سن ثبت نام میکنند و بعد برای جهش تحصیلی فشار وارد میکنند.
کریمی افزود: سال گذشته900 دانش آموز برای آزمونهای جهش تحصیلی ثبت نام کرده بودند که بیش از 50 نفر آنها صغر سن داشتند و به طرق مختلف برای تست مجدد فشار وارد می کردند. دانش آموزی که در روز آزمون شرایط مناسب ندارد میتواند شرکت نکند اما اگر شرکت کرد و نتیجه خوب نبود امکان تکرار مجدد وجود ندارد.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
از سال 1374 طرح هایی در جهت فراهم سازی محیط مدارس برای حضور راحت تر دختران طراحی شد. طرح اولیه توسط مجلس پنجم با عنوان «محرم سازی محیطهای آموزشی» ارائه و در آن بر استتار مدرسه، افزایش ارتفاع دیوار و محرم سازی تاکید شد.طرحی که با شرایط روحیه دختران و نیازهای زیباشناختی و نحوه جامعه پذیری آنان هماهنگ و همسو نبود و به همین دلیل در بدو امر مسکوت ماند.
ادامه مطلب ...