مدارس غیردولتی کشور از سال آینده رتبه بندی می شوند

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری فارس، مجتبی زینی‌وند رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در خصوص رتبه‌بندی مدارس غیردولتی، اظهار کرد: زمانی که مدیرکل مدارس غیردولتی بودم، یک پروژه‌ای را درباره رتبه‌بندی مدارس غیردولتی شروع کردیم.

وی با بیان اینکه ملاک‌ها و معیارهای ارزیابی مدارس غیردولتی تدوین شده است، گفت: در حال حاضر به صورت پایلوت در حال بررسی اثربخشی معیارها و ملاک‌ها هستیم.

زینی‌وند در خصوص روند تدوین رتبه‌بندی مدارس غیردولتی، توضیح داد: مرحله اول، تعیین معیارها و ملاک‌ها بود که گروهی از اساتید و متخصصان را مامور کردیم تا در قالب یک پروژه، معیارها و ملاک‌ها را معین و مشخص کردند.

وی افزود: درباره میزان تاثیر هر کدام از این معیارها و ملاک‌ها در مدارس نیز گروهی از اساتید تعیین شدند که در حال حاضر این طرح به صورت پایلوت در 50 مدرسه در حال انجام است.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: بررسی‌ها تا پایان امسال انجام می‌شود و تلاش می‌کنیم از سال آینده رتبه‌بندی را شروع کنیم.

ثبت نام 150 هزار دانش آموز برای سنجش هوش ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس،فاطمه مهاجرانی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: برای سنجش هوش ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد 150 هزار نفر ثبت‌نام کردند.

وی ادامه داد: کیفیت در مدارس سمپاد قابل قبول است اما هنوز با استانداردهای سمپاد فاصله داریم.

مهاجرانی با تاکید بر اینکه سمپاد مساوی موفقیت نیست، گفت: موفقیت هم مساوی سمپاد نیست و اینکه بخواهیم برای موفقیت، دانش‌آموز را سمپادی کنیم، آسیب‌زاست.

وی افزود: در گذشته در برخی مناطق، 20 درصد دانش‌آموزان، سمپادی بودند؛ در حالی که باید 2 تا 3 درصد دانش‌آموزان، سمپادی باشند و این مشکل موجب ایجاد نگاه همه را سمپادی کردن شده بود.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان اظهار داشت: متخصصان معتقدند سنجش هوش گروهی وجود دارد و آزمون سنجش هوش توسط مرکز سنجش آموزش و پرورش برگزار می‌‌شود.

وی با تاکید بر اینکه برگزاری سنجش هوش بهترین روش برای سمپاد نیست، گفت: معتقدیم باید جذب دانش‌آموز توسط معلم ابتدایی با در نظر گرفتن پرونده‌هایی در طول تحصیل دانش‌آموزان مشخص شود.

آی کیوهای بالای 130 وارد مدارس سمپاد شوند

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، فاطمه مهاجرانی در نشستی خبری با اشاره به اینکه بیست و نهمین المپیاد جهانی زیست شناسی از 24 تا 31 تیرماه برگزار می‌شود گفت: المپیاد زیست شناسی، چهارمین المپیادی است که میزبانی آن بر عهده ایران است.

وی افزود: در هر تیم چهار دانش آموز حضور دارند و معمولا یک لیدر و یک سرپرست آنها را همراهی می‌کنند.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با بیان اینکه این المپیاد سال گذشته در انگلستان برگزار شد و 64 کشور شرکت کردند گفت: امسال 78 کشور در المپیاد شرکت می‌کنند که23 مورد کشورهای اروپایی هستند و رکورد خوبی است. به جز رژیم غاصب صهیونیستی، همه کشورها می‌توانستند شرکت کنند و محدودیتی نداشتیم.

مهاجرانی ادامه داد: 510 مهمان داریم که 280 نفرشان دانش آموز هستند. المپیاد در دو مرحله تئوری و عملی برگزار می‌شود که افتتاحیه آن روز 24 تیرماه در هتل اسپیناس پالاس و اختتامیه در روز 30 ام تیر در سالن اجلاس سران برگزار می‌شود.

وی با اشاره به اینکه سوالات طراحی شده و با تمهیدات امنیتی در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد گفت: آزمون در چهاربخش از جمله زیست گیاهی، جانوری و تکاملی برگزار می‌شود و تیم علمی از دو سال گذشته کار خود را شروع کرده است. همه تمهیدات برای آزمون عملی نیز آماده است و با توجه به نوسانات نرخ ارز مشکل و تاخیر برای تهیه و خرید وسایل نداشتیم، هرچند با مشکل افزایش قیمت روبرو بودیم.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با اشاره به معرفی جاذبه‌های فرهنگی و نام آوران علمی برای مهمانان بین المللی گفت: برخی مهمانان ما شاید اولین و آخرین باری باشد که به ایران سفر می‌کنند. به همین خاطر بازدیدهای فرهنگی از موزه ها را برای آنها در نظر گرفتیم و امیدواریم 500 سفیر خوشحال را به کشورهای خودشان باز گردانیم. برای ما مهم است در فرایند ایران هراسی که در دنیا در حال شکل گیری است بتوانیم در این فرصت طلایی دانش آموزان کشورهای دیگر را با اندوخته‌های غنی فرهنگی ایران آشنا کنیم.

مهاجرانی با اشاره به حضور 64 معلم زیست شناسی در المپیاد عنوان کرد: 200نفر از افراد برجسته زیست شناسی به ایران می آیند و از حضور آنها در راستای تقویت بنیه علمی معلمان استفاده می کنیم. کارگاه‌های آموزشی در حاشیه المپیاد برگزار می‌شود تا معلمان با دستاوردهای نوین آشنا شوند. همچنین تعدادی از مدیران مدارس نیز حضور دارند.

وی با بیان اینکه از سال 1366 ایران 681 مدال طلا، نقره و برنز کسب کرده است گفت: 72 مورد از این مدال ها مربوط به المپیادهای زیست شناسی است.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان هزینه برگزاری این المپیاد را 15 میلیارد تومان اعلام و اظهار کرد: تا کنون در کل المپیادها 71 درصد پسر و 29 درصد دختر بوده اند اما در المپیاد زیست شناسی نسبت حضور دختران و پسران برابر است و از ایران دو دختر و دو پسر شرکت می کنند که هرچهار نفر ساکن تهران اند.​

ثبت نام 150 هزار نفر در آزمون هوش ورودی پایه هفتم

افراد با آی‌کیو بالای 130 وارد مدارس سمپاد شوند/ 2 تا 3 درصد جامعه استعداد درخشانند

وی در بخش دوم سخنان خود با بیان اینکه 150 هزار نفر برای شرکت در آزمون هوش ورودی پایه هفتم متوسطه ثبت نام کرده‌اند گفت: اقبال به این مدارس بالاست. هرچند باید این امر نهادینه شود که حضور در سمپاد مساوی موفقیت نیست و هر شخصی باید در مسیر خودش قرار بگیرد.

مهاجرانی افزود: اگر فردی آی کیوی (بهره‌ هوشی) بالای 130 نداشته باشد و وارد این مدارس شود ظلم در حقش شده و آسیب می بیند. اینکه در برخی مناطق 20 درصد دانش آموزان استعداد درخشان بودند جای تامل داشت زیرا دو تا سه درصد افراد جامعه استعداد درخشان هستند.

وی درباره روش سنجش هوش برای ورود به مدارس متوسطه اول تیزهوشان عنوان کرد: معتقد نیستیم سنجش هوش بهترین روش است اما همین که یک پله از درس خواندن صرف بالا رفته‌ایم یعنی وضع بهتر شده است. هرچند استاندارد این است که بدون آزمون عمومی دانش آموزان نخبه از سوی مدارس و معلمان شناسایی شوند و امیدواریم روزی مدارس به حدی از کیفیت برسند که نیازی به مدارس سمپاد نباشد.

منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا

آی کیوهای بالای 130 وارد مدارس سمپاد شوند

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، فاطمه مهاجرانی در نشستی خبری با اشاره به اینکه بیست و نهمین المپیاد جهانی زیست شناسی از 24 تا 31 تیرماه برگزار می‌شود گفت: المپیاد زیست شناسی، چهارمین المپیادی است که میزبانی آن بر عهده ایران است.

وی افزود: در هر تیم چهار دانش آموز حضور دارند و معمولا یک لیدر و یک سرپرست آنها را همراهی می‌کنند.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با بیان اینکه این المپیاد سال گذشته در انگلستان برگزار شد و 64 کشور شرکت کردند گفت: امسال 78 کشور در المپیاد شرکت می‌کنند که23 مورد کشورهای اروپایی هستند و رکورد خوبی است. به جز رژیم غاصب صهیونیستی، همه کشورها می‌توانستند شرکت کنند و محدودیتی نداشتیم.

مهاجرانی ادامه داد: 510 مهمان داریم که 280 نفرشان دانش آموز هستند. المپیاد در دو مرحله تئوری و عملی برگزار می‌شود که افتتاحیه آن روز 24 تیرماه در هتل اسپیناس پالاس و اختتامیه در روز 30 ام تیر در سالن اجلاس سران برگزار می‌شود.

وی با اشاره به اینکه سوالات طراحی شده و با تمهیدات امنیتی در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد گفت: آزمون در چهاربخش از جمله زیست گیاهی، جانوری و تکاملی برگزار می‌شود و تیم علمی از دو سال گذشته کار خود را شروع کرده است. همه تمهیدات برای آزمون عملی نیز آماده است و با توجه به نوسانات نرخ ارز مشکل و تاخیر برای تهیه و خرید وسایل نداشتیم، هرچند با مشکل افزایش قیمت روبرو بودیم.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با اشاره به معرفی جاذبه‌های فرهنگی و نام آوران علمی برای مهمانان بین المللی گفت: برخی مهمانان ما شاید اولین و آخرین باری باشد که به ایران سفر می‌کنند. به همین خاطر بازدیدهای فرهنگی از موزه ها را برای آنها در نظر گرفتیم و امیدواریم 500 سفیر خوشحال را به کشورهای خودشان باز گردانیم. برای ما مهم است در فرایند ایران هراسی که در دنیا در حال شکل گیری است بتوانیم در این فرصت طلایی دانش آموزان کشورهای دیگر را با اندوخته‌های غنی فرهنگی ایران آشنا کنیم.

مهاجرانی با اشاره به حضور 64 معلم زیست شناسی در المپیاد عنوان کرد: 200نفر از افراد برجسته زیست شناسی به ایران می آیند و از حضور آنها در راستای تقویت بنیه علمی معلمان استفاده می کنیم. کارگاه‌های آموزشی در حاشیه المپیاد برگزار می‌شود تا معلمان با دستاوردهای نوین آشنا شوند. همچنین تعدادی از مدیران مدارس نیز حضور دارند.

وی با بیان اینکه از سال 1366 ایران 681 مدال طلا، نقره و برنز کسب کرده است گفت: 72 مورد از این مدال ها مربوط به المپیادهای زیست شناسی است.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان هزینه برگزاری این المپیاد را 15 میلیارد تومان اعلام و اظهار کرد: تا کنون در کل المپیادها 71 درصد پسر و 29 درصد دختر بوده اند اما در المپیاد زیست شناسی نسبت حضور دختران و پسران برابر است و از ایران دو دختر و دو پسر شرکت می کنند که هرچهار نفر ساکن تهران اند.​

ثبت نام 150 هزار نفر در آزمون هوش ورودی پایه هفتم

افراد با آی‌کیو بالای 130 وارد مدارس سمپاد شوند/ 2 تا 3 درصد جامعه استعداد درخشانند

وی در بخش دوم سخنان خود با بیان اینکه 150 هزار نفر برای شرکت در آزمون هوش ورودی پایه هفتم متوسطه ثبت نام کرده‌اند گفت: اقبال به این مدارس بالاست. هرچند باید این امر نهادینه شود که حضور در سمپاد مساوی موفقیت نیست و هر شخصی باید در مسیر خودش قرار بگیرد.

مهاجرانی افزود: اگر فردی آی کیوی (بهره‌ هوشی) بالای 130 نداشته باشد و وارد این مدارس شود ظلم در حقش شده و آسیب می بیند. اینکه در برخی مناطق 20 درصد دانش آموزان استعداد درخشان بودند جای تامل داشت زیرا دو تا سه درصد افراد جامعه استعداد درخشان هستند.

وی درباره روش سنجش هوش برای ورود به مدارس متوسطه اول تیزهوشان عنوان کرد: معتقد نیستیم سنجش هوش بهترین روش است اما همین که یک پله از درس خواندن صرف بالا رفته‌ایم یعنی وضع بهتر شده است. هرچند استاندارد این است که بدون آزمون عمومی دانش آموزان نخبه از سوی مدارس و معلمان شناسایی شوند و امیدواریم روزی مدارس به حدی از کیفیت برسند که نیازی به مدارس سمپاد نباشد.

منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا

مدارس سمپاد متوسطه دوم هیات امنایی می شود

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری مهر، سال 96 و 97 سال پر کش و قوسی برای مدارس سمپاد بود؛ مدارسی که قرار است استعدادهای درخشان را در کشور شناسایی و استعدادها را پرورش دهد. از حرف و سخن درباره حذف مدارس سمپاد در متوسطه اول که در نهایت به تغییر نحوه گزینش در آزمون متوسطه اول مدارس سمپاد انجامید و هنوز هم کم و کیف این آزمون در هاله ای از ابهام است تا سخن گفتن درباره طرح سمپاد مهارتی که گذرا درباره اش خبررسانی شد.

حال خبرهای جدید حاکی از آن است که طی بخشنامه آموزش و پرورش به استان ها، مدارس سمپاد در مقطع متوسطه دوم هیات امنایی می شود. بخشنامه ای که می تواند بر سرنوشت کمی و کیفی این مدارس تاثیر بسیاری بگذارد.

صاحب نظران معتقد هستند حسن این تغییر این است که برای آموزش و پرورش در هزینه ها صرفه جویی و از کمک خیرین سود برده می شود اما شاید ایراد این تغییر این باشد که از سیستم متمرکز تعلیم و تربیت فاصله خواهیم گرفت و شاید هر هیات امنایی بر اساس نظر خود، هوش و استعداد را تعریف کند و اساسا پذیرش در این مدارس سفارش پذیرتر شود.

فاطمه مهاجرانی مدیر مرکز استعدادهای درخشان آموزش و پرورش در این باره  گفت: در وهله نخست ما پیگیر این هستیم که مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان اساسنامه و هیات امنا داشته باشد. پیش از آنکه سازمان استعدادهای درخشان به مرکز تنزل پیدا کند، هیات امنایی بود و هیات امنا به ازای هر 21 مدرسه عادی، مجوز ایجاد مدارس استعدادهای درخشان صادر می کرد در حالیکه در حال حاضر با کثرت مدارس استعدادهای درخشان رو به رو هستیم. هیات امنا در واقع آن زمان می توانست به عنوان یک سازمان بالادستی مقررات دولتی را نیز کنار بزند و بسیاری از کارها روی روال بود.

وی ادامه داد: ما از هیات امنایی شدن مدارس هم استقبال می کنیم به شرط آنکه شیوه نامه های خوبی برای آن نوشته شود. چرا که با این شرایط جدید خیالمان در جذب معلم هم راحت می شود اما مطالبه ما برای هیات امنایی شدن مرکز سر جای خودش باقی است.

حال باید منتظر ماند و دید پس از چند سال آیا این اقدام جدید آموزش و پرورش به تضعیف این مدارس می انجامد و یا روزنه جدیدی برای داستان پر کشمکش سمپاد ایجاد می کند.