احتمال برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در مهرماه
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، علی اصغر فانی در حاشیه دیدار با وزیر تربیت عراق در پاسخ به پرسشی درباره زمان برگزاری 
آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش گفت: آزمون استخدامی امسال نیز توسط سازمان سنجش برگزار می‌شود.
وی افزود: مذاکراتی با سازمان امور اداری و استخدامی کشور انجام شده تا آزمون اخیر با آزمونی که قبلا قرار بود برگزار شود، همزمان انجام شود تا بتوانیم با سرعت بیشتری کار را پیش ببریم. سازمان امور اداری با توجه به هماهنگی‌هایی که باید صورت پذیرد مهرماه را زمان برگزاری آزمون استخدامی در نظر گرفته‌اند و به محض آنکه نهایی و قطعی شود، زمان را اعلام می‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسش دیگری درباره پرداخت بخشی از پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی اظهار کرد: روز گذشته با رئیس سازمان برنامه و بودجه جلسه‌ای پیرامون کسری اعتبارات در آموزش و پرورش و مطالبات فرهنگیان داشتیم که وعده دادند در اولین فرصت تعهدات را جبران کنند.
فانی افزود: البته تاریخ دقیق ذکر نشده و امیدواریم هر چه زودتر نهایی و مشخص شود. هشت درصد پاداش پایان خدمت فرهنگیان در سال 93 به تعویق افتاده بود که تخصیص اعتبارات آن از سوی سازمان مدیریت داده شده و باید خزانه تامین اعتبار کند تا پرداخت شود.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
نقشه تجاری برای آموزش و پرورش
چندی پیش در اخبار رادیو و سایر رسانه ها خبر شوک آوری پخش شد.خبر از این حکایت می کرد که مقام مسئول آموزش و پرورش پیشنهاد نموده بود مدارس برای تامین هزینه های خود بخشی از فضای مدارس را تبدیل به مراکز خرید و تجاری کنند.خبری که با بهت و حیرت فراوان بسیاری از افراد مواجه شد که همواره بیشترین دغدغه شان رشد و توسعه دانش آموزان و استفاده از امکانات مدارسی که صرفا با یک زمین غیر استاندارد و بسیار کوچک، تور بسکتبالی را بر تیرکی آویزان کرده اند و دانش آموزان هم خوشحال که مدرسه شان مزیتی را در این زمینه دارد. این خبر آنقدر تاسف بار بود که تا مدت ها ذهن ما را به خود مشغول ساخت و با یک سوال بزرگ مواجه بودم که چگونه یک کشور از پرورش جوانان خود و جهت دهی رفتار های آنان به توسعه می رسد و در کشوری دیگر چیزی که دیده نمی شود و یا بسیار کم اهمیت است جوانان و موضوعات پیرامون آن هاست.
بهتر است کمی واقع بینانه به نظام آموزشی خود نگاه کنیم. از یک سو مدیران، معلمان و مربیانی دلسوز و فداکار که همواره با کمترین حمایت چه از جنبه اقتصادی و چه از نظر علمی به انجام وظایف خود مشغول هستند، از سویی دیگر مدارسی که توانسته اند با تدابیری خود را غیر 
انتفاعی نمایند و خدماتی هر چند نه در سطح استاندارد های بین المللی ولی تا حدودی قابل قبول ارائه دهند و از سوی دیگر نظام مدیریتی حاکم بر آموزش و پرورش که تلاش دارد تا تغییراتی اندک در یادگیری و توسعه فردی ایجاد نماید.
حال نگاهی به نظام های آموزشی کشورهای توسعه یافته بیندازیم خواهیم دید که در این گونه نظام ها چندین مولفه اصلی دست به دست یکدیگر می دهند تا نظامی یکپارچه، پویا، چابک و نوآور را ایجاد کند. برخی از این مولفه ها عبارتند از تدوین سند راهبردی ( علمی_کاربردی)، به کارگیری روش های نوین یادگیری، تنوع در یادگیری با توجه به استعداد و انگیزه دانش آموزان، جذب، نگه داری و به روز رسانی مستمر، شایستگی های معلمان و مربیان، در اختیار گرفتن فضاهای آموزشی برای هر نفر با توجه به استاندارد های بین المللی، به کارگیری و به روز آوری تجهیزات و منابع آموزشی، تغییر مستمر و بهبود مطالب مواد آموزشی و ...
با توجه به اولویت های توسعه کشور و استفاده از توانمندی های جوانان در عرصه ملی و بین المللی بسیار به جاست که اگر مدرسه ای چند متر فضای بزرگ تر در اختیار دارد برای آن نقشه تجاری نکشیم و اجازه دهیم دانش آموزی که در آن مدرسه تحصیل می کند از این حداقل ها بهره گیرد. شاید تعداد بسیار زیادی از آنان فضای منزلشان به 50 متر نیز نرسد. توسعه فضای مدارس در ژاپن بسیار حائز اهمیت است.در این کشور خانه ها را کوچک می سازند و مدارس را بزرگ، زیرا معتقدند که دانش آموزان در آنجا یاد می گیرند که چطور نقشه ها بزرگ را در سر بپرورانند. باید برای جایگاه آموزش در کشور قدر و منزلت قائل باشیم و مطمئن باشیم که سرمایه گذاری در نظام آموزش و پرورش، توسعه ملی همراه با توسعه فیزیکی و سلامتی را برای خودمان و کشورمان به همراه خواهد داشت.
بیش از 11 درصد مدارس کشور غیردولتی هستند
به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مرضیه گُرد در جلسه هم اندیشی روسای ادارات مشارکت ها و کارشناس مسئولان توسعه مدارس غیر دولتی قطب 5 و 6 که در ساری برگزار شد، با بیان اینکه در سال تحصیلی جدید یکی از شاخص های ما ارتقای کیفیت شاخص های آموزشی و پرورشی در مدارس غیر دولتی است، اظهار کرد: در بحث کیفیت که به عنوان یک استراتژی از طرف وزیر مطرح شد تلاش کردیم ارتقای کیفیت را از طریق توانمندسازی معلمان، برگزاری دوره های آموزشی، نظارت ها و استانداردسازی دنبال کنیم.
وی با بیان اینکه رویکرد دولت در زمینه مدارس غیر دولتی مشارکت مردم است، گفت: با شاخص هایی که از طرف وزارت اعلام شد توانسته ایم در کل کشور از رشد کیفی و کمی آموزشی در حوزه مدارس غیر دولتی برخودار باشیم.
رئیس سازمان مدارس غیر دولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق آخرین آمار بیش از 11 درصد مدارس کشور غیر دولتی هستند، تصریح کرد: طبق قانون مدارس غیر دولتی شهریه های این مدارس مشخص شده و در هر استان متناسب با هزینه تمام شده، کیفیت آموزشی، سطح سواد معلمان و دیگر موارد باید مورد تایید شورای نظارت قرار گیرد. شهریه ها پس از اعلام از طریق شورای نظارت هر استان به مدارس اعلام و سپس توسط بنرها و پوسترهای کاملاً مشخص باید در دید عموم نصب شده و تمام اطلاعات به اولیا دانش آموزان اطلاع رسانی شود. مدرسه ای که به این موارد توجه نکند متخلف شناخته خواهد شد.
به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ وی با اشاره به بحث نظارت بر مدارس غیر دولتی، خاطرنشان کرد: قبلاً نظارت بر مدارس غیر دولتی تنها در مسائل مالی بود، اما اکنون با رویکرد "نظارت همه جانبه"، نظارت بر مباحث تربیتی، بهداشتی، فرایند های آموزشی، فضای آموزشی، تربیت بدنی، مسائل انضباطی و همه موارد صورت می گیرد.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری ایسنا
نتایج آزمون مدارس استعداد های درخشان سمپاد سال تحصیلی 96 - 95
به گزارش تیزلند، به نقل از وزارت آموزش و پرورش، نتایج آزمون ورودی مدارس سمپاد، هفته اول تیرماه 1395 اعلام خواهد شد.
فهرست اسامی پذیرفته شدگان دبیرستان های دوره اول و دوم استعدادهای درخشان (تیزهوشان)، بر اساس ظرفیت پذیرش تعیین شده برای هر مدرسه به جز فهرست ذخیره ای، "پس از برگزاری آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی"، از طریق پایگاه اینترنتی www.sanaad.medu.ir اعلام خواهد شد .
داوطلبان پس از اعلام نتایج می توانند به آدرس زیر جهت مشاهده نتیجه ی خود مراجعه نمایند.
منبع دریافت این مطلب : سامانه دانش آموزی
توزیع کتب درسی جدید دانش آموزان متوسطه اول و دوم از 20 شهریور در کتابفروشی ها
لیدا نیک‌روش مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که «تغییرات کتاب درسی در سال تحصیلی جدید چگونه است؟»، اظهار داشت: تمام کتاب‌های پایه دهم جدیدالتالیف هستند و در متوسطه اول نیز تغییرات جزئی داریم.
وی ادامه داد: در مقطع ابتدایی نیز در تعدادی از کتاب‌های پایه پنجم، اکثر کتاب‌های پایه ششم و دو عنوان از کتاب‌هایپایه چهارم تغییراتی داریم.
نیک‌روش افزود: آماده‌سازی و چاپ همه کتاب‌ها به غیر از پایه دهم به اتمام رسیده است و درصد بیشتری از کتاب‌های ابتدایی در ادارات کل استان‌ها توزیع شده است.
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: امسال توزیع کتاب‌ها در مقطع ابتدایی و پیش‌دانشگاهی سراسر کشور بر اساس ثبت‌نام در سامانه ثبت‌نام فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی www.irtexbook.com است.
نیک‌روش تصریح کرد: تا آخر اردیبهشت این امکان وجود دارد تا دانش‌آموزان هم به صورت انفرادی و نیز به صورت گروهی برای دریافت کتاب ثبت‌نام کنند و تقاضا داریم تمام توضیحات لازم را که برای ثبت‌نام در صفحه اول سامانه فروش وجود دارد، مطالعه کنند تا بدون هیچ مشکلی ثبت‌نام آنها انجام شود.
وی با اشاره به توزیع کتاب‌های دانش‌آموزی در دوره متوسطه گفت: کتاب‌های دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم از طریق کتابفروشی‌ها توزیع می‌شود و دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم (راهنمایی سابق و دبیرستان) در تمامی استان‌ها می‌توانند از 20 شهریور کتاب‌های خود را از کتابفروشی‌ها دریافت کنند؛ البته به جز استان تهران، شهرستان‌های استان تهران و البرز که دانش‌آموزان این مناطق از 23 شهریور می‌توانند کتاب‌های خود را از کتابفروشی‌ها تهیه کنند.
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری فارس