آغاز ثبت نام در آزمون اعزام نیروی انسانی به مدارس خارج از کشور

بنابر اعلام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، ثبت نام متقاضیان شرکت در آزمون اعزام نیروی انسانی به مدارس خارج از کشور آغاز شد. 

به گزارش تیزلند، یه نقل از خبرگزاری ایسنا، سامانه ثبت نام متقاضیان شرکت در آزمون اعزام نیروی انسانی به مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور مربوط به سال تحصیلی98- 1397 روز شنبه (اول اردیبهشت ماه سال جاری) فعالیت خود را به صورت رسمی آغاز کرد.

بر اساس این گزارش، متقاضیان شرکت در آزمون اعزام نیروی انسانی به مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور تنها می توانند از طریق مراجعه به سامانه اینترنتی به آدرسeazam.medu.ir و با استفاده از نام کاربری و گذرواژه سامانه همگام و یا فیش حقوقی خود نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

بر این اساس، همکاران داووطلب شرکت در آزمون اعزام نیروی انسانی به مدارس خارج از کشور پس از مطالعه دقیق شیوه نامه و ضوابط ثبت نام، انتخاب و اعزام نیروی انسانی به مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور که به شماره 2106 ، 15 فروردین 97 دفتر وزارتی به کلیه ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شده است و پس از اطمینان از احراز شرایط مندرج در شیوه نامه مذکور نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند.

آزمون سمپاد پایه هفتم امسال هم برگزار می شود

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده گفت: در شورای عالی انقلاب فرهنگی مقرر شد همانند گذشته، امسال نیز آزمون های سمپاد برگزار شود. 

به گزارش تیزلند، به نقل ازخبرگزاری ایسنا، زهرا آیت اللهی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه مصوبه جلسه اخیر این شورا در مورد سمپاد افزود: همانگونه که مهندس ضرغامی عضو شورا هم به درستی اعلام کردند؛ در این جلسه مقرر شد که امسال همانند سال های گذشته، آزمون استعدادهای درخشان (سمپاد) برای دوره متوسطه اول نیز برگزار شود و اصلاحات پیشنهادی شورای عالی آموزش و پرورش که ناظر بر آزمونهای سالهای بعد و وضعیت سمپاد خواهد بود، برای بررسی و تصویب به صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی بیاید.

این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در پاسخ به طرح نظر برخی کارشناسان در زمینه هزینه بر بودن این مدارس برای دولت، هزینه کردن برای استعدادهای درخشان و این مدارس را یک سرمایه گذاری سودآور برای آینده کشور دانست که در آینده ده ها برابر سود خواهد داشت.

وی همچنین مدارس علمیه جدیدی مانند مشکات را به عنوان نمونه مشابهی از مدارس استعدادهای درخشان برای جذب و پرورش استعدادهای برتر و تربیت نخبگان حوزوی برشمرد.

رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده ضمن اشاره به بندی از مصوبه این شورا تحت عنوان "منشور حقوق و مسئولیت های زنان در نظام جمهوری اسلامی ایران"، در مقابل سند بین المللی حقوق زنان، که علاوه بر شورا در مجلس نیز به عنوان قانون تصویب شده است، اعلام کرد که در این بند بر حمایت از رشد علمی و استفاده از توانمندی های دختران و زنان دارای استعدادهای ویژه تاکید شده است و مدارس استعدادهای درخشان به عنوان بستر مناسبی برای اجرای این قانون هستند.

آیت اللهی یکی دیگر از برکات وجود این مدارس را که دولتی هستند، جذب و پرورش استعدادهای برتر خانواده های کم بضاعت و نیازمند دانستند و گفتند: هم اکنون شاهدیم که برخی از رتبه های برتر کنکور سراسری که هم اکنون در بهترین رشته های دانشگاه های تهران مشغول هستند، از خانواده‌های روستایی و کم بضاعت هستند که با کمک سمپاد توانستند اینگونه موفق شوند و با حذف این مدارس، از ارتقای علمی باز خواهند ماند و در عوض جای خود را به افراد پولداری که قادر به تحصیل در مدارس غیر انتفاعی با شهریه های سنگین هستند، خواهند داد و این با عدالت اجتماعی در تناقض است.

وی در پایان و با تاکید بر رفع نواقص فعلی مدارس سمپاد (از جمله جلوگیری از رشد بی رویه این مدارس در سالهای گذشته) بر تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی بر حفظ این گونه مدارس تاکید کرد و گفت: همانگونه که روشهای مختلفی غیر از آزمون برای ارزیابی دانش آموزان وجود دارد، می بایست برای رفع اضطراب و نگرانی خانواده ها، به زودی جایگزین مناسبی برای آزمون ورودی سمپاد تعیین کرد. اما نباید مانع ادامه کار آنها که بستر تربیت استعدادهای درخشان بالاخص در خانواده های کم بضاعت هستند شد و وظیفه نهادهای حاکمیتی، رفع مشکلات موجود و ارائه راه حل های مناسب است.

شرکت در آزمون مبحثی علوم تجربی(شیمی) فصل اول پایه هشتم- دکتر شاکری

به درخواست هشتمی های عزیز، آزمون آنلاین پایه هشتم را در سایت قرار دادیم. برای مطالعه کامل متن خبر کلیک کنید. 

تاریخ خبر 1397/02/01

آزمون مبحثی علوم تجربی(شیمی) فصل اول پایه هشتم- دکتر شاکری در سایت قرار گرفت.

آزمون چه تاریخی در دسترس قرار میگیرد؟

از 1 اردیبهشت ماه 1397. در هر ساعتی که تمایل داشته باشید می توانید در آزمون شرکت کنید.

هدف پایه هشتم آنلاین چیست؟

هدف آزمون های مبحثی آنلاین این هست که قبل از آزمون اصلی خودتون رو بسنجید و ببینید در حل سوالات کدوم فصل ضعیف هستید و نقطه ضعف خودتون رو به قوت تبدیل کنید.

منبع آزمون چیست؟

منبع آزمون کتاب 1300 پرسش چهارگزینه ای پایه هشتم هست که در صورت تمایل می تونید از سایت نیمکت این کتاب عالی را تهیه کنید (به سایت www.nimkatbook.ir مراجعه کنید)

برای شرکت در آزمون چه کار باید کرد؟

شرکت در این آزمون ها رایگانه و فقط کافیه عضو سایت باشید و با نام کاربری و رمز عبور شخصی خودتون وارد سایت بشوید.

اگر عضو هستید، وارد سایت شوید.

جزییات اعزام نیروی انسانی به مدارس خارج از کشور+ زمان ثبت نام

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش جزئیات اعزام نیروی انسانی به خارج از کشور را تشریح کرد. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، غلامرضا کریمی با حضور در استودیو الفبا وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این مرکز سلسله وظایفی دارد که اداره مدارس خارج از کشور بخشی از آن است و کار دوم فعالیت های بین المللی وزارتخانه را پوشش می دهد گفت: مسوولیت دبیرکلی کمیسیون ملی ایسسکو نیز برعهده ماست.

وی افزود: ارزیابی مدارک دانش آموزانی که خارج از کشور درس خوانده‌اند نیز بر عهده ماست.

کریمی با بیان اینکه 9 مدرسه سفارتخانه‌ای و 48 مدرسه اتباع و 10 مدرسه بین المللی داریم که بر آنها نظارت می‌کنیم گفت: 468 هزار و 130 دانش آموز اتباع داریم که 434 هزار نفر از آنها افغانستانی هستند.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سه نوع نیروی انسانی داریم عنوان کرد: نخست نیروهای اعزامی هستند و افراد حائز شرایط طی رقابت در آزمونی انتخاب می‌شوند. گروه دوم نیروهای تبعیت از همسرند که در مدارس خارج از کشور مامور می‌شوند و گروه سوم نیروهای محلی هستند.

کریمی ادامه داد: آخرین آزمون اعزام نیرو به خارج از کشور سال 91 بوده و اکنون بعد از گذشت شش سال دوباره آزمون برگزار می‌کنیم. علت این فاصله زمانی این است که حجم نیروهای جذب شده در سال 91 بیش از نیاز دو سال بود و ازسوی دیگر جذب در برخی کشورها کاهش یافته است. هنور 120 نیروی اعزامی از سال 91 داریم که در حال برنامه ریزی هستیم تا اعزام شوند.

کریمی با بیان اینکه وظیفه ما پوشش تحصیلی تمامی فرزندان کارگزاران در خارج از کشور و اتباع ایرانی و علاقه مندان به تحصیل در مدارس ایرانی است، در پاسخ به اینکه آیا وضعیت والدین تاثیری در پذیرش فرزندان دارد یا خیر؟ اظهار کرد: تلاش می‌کنیم فضای لازم را برای تحصیل همه علاقه مندان فراهم کنیم. هیچ سوالی از اولیاء درباره وضعیت شان در خارج نمی‌کنیم و هرشخصی علاقه مند باشد فرزندش در مدارس ایرانی درس بخواند مراجعه کرده و ثبت نام می کنند. فضای مدارس خارج از کشور اعم از حجاب در دختران و... همانند مدارس ایران است.

وی با تاکید بر اینکه معلمان مدارس خارج از کشور ما کارگزاران دیپلماسی آموزشی ایران اند، بنابراین باید دقت زیادی در جذب نیروهای اعزامی داشته باشیم اظهار کرد: به همین علت تلاش می‌کنیم حرفه‌ای‌ترین افراد انتخاب و اعزام شوند. آزمون اعزامی امسال را در 11 رشته و در دو مقطع ابتدایی و متوسطه برگزار می کنیم و معلم ابتدایی باید توان آموزش در کلاس چند پایه را داشته باشد. برای هفت رشته اداری، اجرایی نیز آزمون جداگانه ای برگزار می‌شود.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دو مرحله آزمون و مصاحبه وجود دارد گفت: ثبت نام اینترنتی و از اول تا پنجم اردیبهشت از طریق سامانه Eazam. Edu.ir است.

کریمی ادامه داد: برای لیسانسه ها حداقل سابقه خدمت 10و حداکثر 25سال و برای فوق لیسانس به بالا 27 سال است. همچنین برای متقاضیان پست های اداری و اجرایی حداقل هشت سال سابقه اشتغال در پست و جایگاه مربوطه لازم است به نحوی که فرد سه سال پایانی باید در پست مورد تقاضا حضور داشته باشد.

وی ادامه داد: روزهای ششم و هفتم اردیبهشت کنترل و اصلاح اطلاعات ثبت نامی است. همچنین امتیاز ویژه برای معلمان نمونه سرگروه های آموزشی و اعضای انجمن های علمی آموزشی درنظر گرفته ایم زیرا مایلیم افراد توانمندی که به کشورهای دیگر می‌روند تجارب خود را از وضعیت آموزش در خارج از کشور بعد از برگشت به ایران به ما منتقل کنند.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره ظرفیت پذیرش گفت: برنامه ریزی کرده‌ایم تا حدود 300 تا 400 نفر را برای امسال و سال آینده جذب کنیم.

کریمی درباره مشکلات مدارس خارجی در برخی کشورها و پلمب برخی از آنها که در سال های گذشته رخ داد گفت: شرایط مدرسه داری در خارج از کشور متفاوت است. هرکشوری آیین نامه و ضوابط خاص دارد و تلاش می‌کنیم تمامی ضوابط لازم را اجرا و منطبق با آیین نامه خاص آن کشورها باشد که مشکلی در اداره مدارس نداشته باشیم. تطبیق دیرهنگام با آیین نامه آنها علت برخی مشکلات است که در تلاشیم به سرعت این انطباق صورت گیرد. به هرصورت مدارس هم تحت تاثیر شرایط سیاسی قرار می‌گیرند. ما تلاش می‌کنیم از این ظرفیت کماکان به نحو احسن استفاده کنیم.

وی درباره معوقات و مطالبات نیروهای خارج از کشور نیز عنوان کرد : تاخیرهایی در پرداخت ها داشتیم که تلاش می کنیم جبران و حقوق نیروهای اعزامی پرداخت شود. در پرداخت حق مسکن هم مشکلاتی داشتیم که در تلاشیم معوقات دو سال اخیر تسویه شود. تخصیص اعتبار فوق العاده شغل سال 96 نیز صورت گرفته و در حال انجام است. این در حالیست که 118 میلیارد تومان بودجه سال 96 کاملا تخصیص یافت.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره شرایط تحصیل اتباع خارجی در ایران نیز اظهار کرد: به لحاظ ارائه تسهیلات آموزشی به مهاجران و آوارگان، ایران در ردیف اول جهان است و در هیچ کجای دنیا چنین تسهیلاتی به آوارگان و اتباع که حتی هویت برای اقامت ندارند ارائه نمی‌شود. به دلیل شرایط خاص افغانستان رهبری دستور دادند فارغ از تمام ضوابط تمام لازم التعلیمان افغان اول مهرهرسال مراجعه و رایگان ثبت نام کنند.

کریمی افزود: هیچ محدودیتی برای ثبت نام نداریم و امسال هم 436 هزار دانش آموز افغانستانی را تحت پوشش بردیم. در این میان کمک سازمان های بین المللی بسیار محدود و کمتر از 15 درصد کل هزینه کرد ماست، لذا در همینجا تقاضا داریم حال که ما با آغوش باز دانش آموزان آواره و پناهنده را پذیرش کردیم مجامع بین المللی نیز مسوولیت خود را بپذیرند. حیطه آموزش بسیار گسترده است و هرچه منابع بیشتر باشد امکان خدمت رسانی بیشتر است، زیرا برخی از آنها توان تهیه نوشت افزار اولیه را ندارند.

کریمی با بیان اینکه بیش از 13000 دانش آموز در مدارس 67 کشور و 110 شهر در حال تحصیل هستند، درباره سیاست‌های توسعه و یا کاهش مدارس خارج از کشور عنوان کرد: با توحه به حجم اتباع ایرانی در خارج، باید مدارس گسترده‌تری داشته باشیم اما از ابتدا سیاست نظام این بوده که مدارس خارج از کشور عینا شبیه مدارس خودمان باشد و مدارس با ضوابط ما تاسیس و اداره شوند.

وی افزود: بیشترین دانش آموزان ما در کشورهای عربی هستند؛ ایرانیانی اقامت گرفته‌اند و برخی هم نتوانسته اند در آنجا اقامت بگیرند و از توان مالی بالایی هم برخوردار نیستند. ما موظفیم فرزندانشان را تحت پوشش ببریم. بررسی کرده‌ایم و برخی از آنها اگر مدارس ایرانی نباشد فرزندشان را به هیچ مدرسه دیگری نخواهند فرستاد.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور درباره اعزام معلمان زن به خارج از کشور نیز گفت: در برخی کشورهای عربی گرفتن ویزای کار منوط به اشتغال مردان است به دلیل محدودیت هایی که داریم اعلام کردیم زنانی که همسر فرهنگی دارند می‌توانند در آزمون شرکت کنند. تجربه نشان داده آن زنانی که همسران غیرفرهنگی دارند دچار مشکلات عدیده می شوند.

وی درباره معوقات و مطالبات نیروهای خارج از کشور نیز عنوان کرد : تاخیرهایی در پرداخت ها داشتیم که تلاش می کنیم جبران و حقوق نیروهای اعزامی پرداخت شود. در پرداخت حق مسکن هم مشکلاتی داشتیم که در تلاشیم معوقات دو سال اخیر تسویه شود. تخصیص اعتبار فوق العاده شغل سال 96 نیز صورت گرفته و در حال انجام است. این در حالیست که 118 میلیارد تومان بودجه سال 96 کاملا تخصیص یافت.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره شرایط تحصیل اتباع خارجی در ایران نیز اظهار کرد: به لحاظ ارائه تسهیلات آموزشی به مهاجران و آوارگان، ایران در ردیف اول جهان است و در هیچ کجای دنیا چنین تسهیلاتی به آوارگان و اتباع که حتی هویت برای اقامت ندارند ارائه نمی‌شود. به دلیل شرایط خاص افغانستان رهبری دستور دادند فارغ از تمام ضوابط تمام لازم التعلیمان افغان اول مهرهرسال مراجعه و رایگان ثبت نام کنند.

کریمی افزود: هیچ محدودیتی برای ثبت نام نداریم و امسال هم 436 هزار دانش آموز افغانستانی را تحت پوشش بردیم. در این میان کمک سازمان های بین المللی بسیار محدود و کمتر از 15 درصد کل هزینه کرد ماست، لذا در همینجا تقاضا داریم حال که ما با آغوش باز دانش آموزان آواره و پناهنده را پذیرش کردیم مجامع بین المللی نیز مسوولیت خود را بپذیرند. حیطه آموزش بسیار گسترده است و هرچه منابع بیشتر باشد امکان خدمت رسانی بیشتر است، زیرا برخی از آنها توان تهیه نوشت افزار اولیه را ندارند.

کریمی با بیان اینکه بیش از 13000 دانش آموز در مدارس 67 کشور و 110 شهر در حال تحصیل هستند، درباره سیاست‌های توسعه و یا کاهش مدارس خارج از کشور عنوان کرد: با توحه به حجم اتباع ایرانی در خارج، باید مدارس گسترده‌تری داشته باشیم اما از ابتدا سیاست نظام این بوده که مدارس خارج از کشور عینا شبیه مدارس خودمان باشد و مدارس با ضوابط ما تاسیس و اداره شوند.

وی افزود: بیشترین دانش آموزان ما در کشورهای عربی هستند؛ ایرانیانی اقامت گرفته‌اند و برخی هم نتوانسته اند در آنجا اقامت بگیرند و از توان مالی بالایی هم برخوردار نیستند. ما موظفیم فرزندانشان را تحت پوشش ببریم. بررسی کرده‌ایم و برخی از آنها اگر مدارس ایرانی نباشد فرزندشان را به هیچ مدرسه دیگری نخواهند فرستاد.

رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور درباره اعزام معلمان زن به خارج از کشور نیز گفت: در برخی کشورهای عربی گرفتن ویزای کار منوط به اشتغال مردان است به دلیل محدودیت هایی که داریم اعلام کردیم زنانی که همسر فرهنگی دارند می‌توانند در آزمون شرکت کنند. تجربه نشان داده آن زنانی که همسران غیرفرهنگی دارند دچار مشکلات عدیده می شوند.

عدم افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور تا 2 سال آینده

وزیرآموزش و پرورش با بیان اینکه بعید است مدرسه ای اعلام کرده باشد که بچه ها از شنبه آینده به مدرسه نیایند گفت: از خانواده ها خواهش می کنم اگر مقدر است برنامه هایشان را طوری تنظیم کنند که مدارس از حدنصاب نیفتد و دایر باشد. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، سید محمد بطحایی در حاشیه مراسم بانوی امید با بیان اینکه زنان به عنوان رکن اصلی هر خانواده نقش مهمی در پرورش نسل آینده به عهده دارند گفت: ایجاد آرامش در خانواده و یک فضای بانشاط بسیار اهمیت دارد و تا زمانی که فرزندان ما در فضای آرام زندگی نکنند یادگیری اتقاق نمی‌افتد.

وی افزود: از خانواده‌ها به عنوان شریک تربیتی خودمان درخواست می‌کنم آنها در خانواده و ما در مدرسه محیطی شاد و آرام ایجاد کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه مدارس تا آخرین روز (28 اسفند) باز هستند گفت: در پی تعطیلی‌های زیاد امسال به علت آلودگی هوا و سایر شرایط، مدارس دایر است و می‌خواهم همه برای جبران عقب افتادگی ها کمک کنند.

بطحایی افزود: بعید است مدرسه ای اعلام کرده باشد که دانش‌آموزان از شنبه آینده به مدرسه نیایند. از خانواده ها خواهش می‌کنم اگر مقدر است برنامه هایشان را طوری تنظیم کنند که مدارس از حدنصاب نیفتد و دایر باشد.

میزان تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور همچنان و حداقل تا دوسال آینده، همانند گذشته خواهد بود

وی درباره تاثیر نمرات امتحان نهایی در کنکور سراسری نیز، گفت: فردا با وزارت علوم جلسه داریم، و مصمم‌ایم به شرطی دامنه امتحانات نهایی وسیع شود که در امتیازات کنکور موثر باشد؛ اگر قرار باشد امتحانات نهایی تاثیری در ورود به آموزش عالی نداشته باشد غیر از بار مالی و سختی چیزی برای آموزش و پرورش نخواهد داشت. میزان تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور همچنان و حداقل تا دوسال آینده، همانند گذشته خواهد بود.

از بخشنامه برگزاری مراسم چهارشنبه‌سوری در مدارس اطلاعی ندارم

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا بخشنامه‌ای پیرامون برگزاری مراسم «چهارشنبه سوری» به مدارس ارسال کرده‌اید؟ عنوان کرد: از چنین بخشنامه‌ای اطلاع ندارم. هرچند چهارشنبه سوری به عنوان مراسم سنتی ایرانیان می‌تواند کم خطرتر از آنچه تاکنون بوده برگزار شود.

بطحایی درباره برگزاری همایش‌های متعدد در این وزارتخانه گفت: همایش‌ها را حتی در سطح استانی کنترل می‌کنیم. در هر حوزه و معاونت نباید بیشتر از یک همایش ملی برگزار شود.

وی درباره نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی درخصوص توقف برگزاری آزمون‌ها در دوره ابتدایی نیز، گفت: امروز یا فردا اطلاعیه‌ای را در این باره منتشر می‌کنیم.