هنرجویان هنرستان های فنی و حرفه ای از امسال بدون کنکور فوق دیپلم پیوسته می گیرند. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، براساس تفاهم نامه‌ای که امروز میان آموزش و پرورش و دانشگاه فنی و حرفه‌ای منعقد شد هنرجویان هنرستان‌ها از امسال می‌توانند پس از کسب دیپلم به صورت پیوسته و بدون کنکور در دانشگاه فنی و حرفه‌ای ادامه تحصیل دهند و مدرک فوق دیپلم دریافت کنند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما گفت: این ادامه تحصیل تا کاردانی در 43 رشته فنی و حرفه‌ای انجام می‌شود و در صورت داشتن ظرفیت خالی دانشگاه مشمول هنرجویان کاردانش نیز خواهد شد.

علی زرافشان افزود: براساس این تفاهم نامه همچنین هنرآموزان هنرستان‌ها در دانشگاه فنی و حرفه‌ای آموزش می‌بینند و وارد هنرستان‌ها خواهند شد.

وی تاکید کرد: از 15 هزار ظرفیت پذیرش آزمون استخدامی آموزش و پرورش امسال 3200 نفر برای هنرآموزان و استادکاران هنرستان‌ها در نظر گرفته شده است.

زرافشان افزود: طبق این تفاهم نامه همچنین دانش آموزان پایه دوازدهم، آموزش‌های مهارتی خود را در دانشگاه فنی و حرفه‌ای طی خواهند کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در برنامه ششم توسعه، رشد کمی و کیفی آموزش‌های مهارتی به عنوان تکلیف قانونی مورد توجه است و باید 50 درصد دانش‌آموزان در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش تحصیل کنند.

زرافشان گفت: قانون برنامه ششم توسعه تاکید دارد که وزارت علوم، دوره کاردانی پیوسته را دنبال کند و دانش‌آموزان هنرستانی با 5 سال تحصیل مدرک کاردانی دریافت کنند و وارد بازار کار شوند.

چرا برخی دانش آموزان در آزمون رغبت شرکت نکردند؟

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش از شرکت 970 هزار دانش آموز کلاس نهمی در آزمون رغبت و توانایی جهت هدایت تحصیلی خبر داد و گفت: در سال تحصیلی جاری حجم استقبال از رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش در سال جاری بالا بود به طوری که تقریبا ظرفیت هنرستان ها تکمیل شد.

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، مسعود شکوهی با بیان اینکه همه ساله آزمون رغبت و توانایی از دانش آموزان مقطع متوسطه اول در راستای هدایت تحصیلی برای ورود به رشته‌های مختلف تحصیلی انجام می‌شود اظهار کرد: فرآیند هدایت تحصیلی از ماه‌های گذشته شروع شده است.

وی افزود: حدود 970 هزار دانش آموز ما در پایه نهم در آزمون رغبت شرکت کردند در حالی که جمعیت دانش آموزی ما در این پایه حدود یک میلیون و 20 هزار نفر است. جامانده از آزمون نداریم و آنهایی که در آزمون شرکت نکرده‌اند دانش آموزان بزرگسال ما هستند یا دانش آموزانی هستند که الزاما نیازی به انتخاب رشته و هدایت تحصیلی ندارند.

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما علاوه بر آزمون رغبت، آزمون سلامت روان را نیز برای پایه‌های هفتم و هشتم برگزار می‌کنیم گفت: نتایج آزمون سال تحصیلی جاری به صورت محدود و به صورت آزمایشی اواخر اسفند گذشته در اختیار برخی بخش‌ها قرار گرفت و اوایل اردیبهشت ماه به صورت طبقه بندی شده در اختیار استان، منطقه و مدرسه نیز قرار می‌گیرد و امکان برنامه‌ریزی را برای ارتقای بهداشت روان فراهم می کند.

شکوهی ادامه داد: اطلاعات در اختیار اداره آسیب‌های اجتماعی معاونت تربیت بدنی و سلامت هم قرار می‌گیرد و آنها برای کاهش آسیب‌های اجتماعی برنامه ریزی می‌کنند. ارائه آمار بدون راهکار مشکلات را حل نمی‌کند. کمیته‌ای وجود دارد که چهار پنج آسیب اول را مشخص و برای رفع آن طبق اولویت برنامه ریزی می کنند.

وی در پاسخ به اینکه آیا طبق آزمون رغبت و توانایی که برگزار شد، تمایل دانش آموزان به سمت رشته تجربی کاهش یافته است یا خیر؟ عنوان کرد: اتفاقا یک تغییر تدریجی در حال وقوع است و ما بسیار امیدواریم. ابتدای سال تحصیلی فرمی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم. طبق اطلاعات دریافتی جالب بود که انتخاب اول حدود 19 درصد دانش آموزان فنی و حرفه‌ای و کاردانش بود. حجم استقبال از رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در سال جاری بالا بود به طوری که تقریبا ظرفیت هنرستان‌ها تکمیل شد.

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش افزود: از آن شدت استقبال از رشته تجربی هم کاسته شده و امسال شاهد کاهش تقاضا در رشته تجربی بودیم هرچند که این کاهش ناچیز بوده است و نشان دهنده آن است که آگاهی سازی بیشتری انجام شده است هرچند عوامل بسیاری باید دست به دست همدیگر بدهند که این تنظیم و ساماندهی در انتخاب رشته و هدایت تحصیلی رخ دهد.

اجرای طرح رشته کاردانش ضمیمه در مدارس شاهد برای نخستین بار

مدیرکل امورشاهد وایثارگران وزارت آموزش وپرورش با اشاره به طرح رشته کاردانش ضمیمه در مدارس شاهد برای نخستین بار گفت: این طرح با هدف توسعه رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش در تعدادی از مدارس و با آموزش مهارتها اجرا می شود. 

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، محمدرضا رزاقی در نشست شورای معاونین در استان کهگیلویه و بویراحمدگفت: اجرای طرح رشته کارودانش ضمیمه با اولویت مهارت آموزی در رشته های بومی در مدارس شاهد ایجاد می شود.

وی از اجرای طرح خودارزیابی مدیران در مدارس شاهد خبرداد و افزود: در این طرح با محوریت حمایت گرایانه در امور مدرسه مدیر براساس شاخص‌های معین خود ارزیابی می شود.

مدیرکل امورشاهد وایثارگران وزارت آموزش وپرورش گفت: کیفیت بخشی در مدارس شاهد زمانی محقق می شود که مدرسه به محیطی جذاب برای حضور دانش آموز فراهم شود.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی ادامه داد: حدود 70درصد دانش آموزان مدارس شاهد تابع شرایط خاص طرح شاهد هستند.

محمدرضا رزاقی گفت: ترویج فرهنگ ایثار وشهادت در جامعه و مدارس شاهد وایثارگران دو اولویت ویژه این اداره کل است.