در این ویدیو به حل سوال علوم تجربی آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان پایه ی ششم سال تحصیلی 95-94، به صورت کاملا تشریحی، پرداخته شده است.
لازم به ذکر است این ویدیو با همکاری دبیرستان دخترانه نوآور، تهیه و تنظیم شده است.
سوال:
دانش آموزی مقدار پی.اچ. (ph) یک نمونه آبلیمو و شربت معده را به ترتیب برابر با 2 و 9 به دست آورد (هر چه مقدار پی.اچ. کمتر باشد، قدرت اسیدی بیشتر است). سپس 10میلی لیتر از هر ماده را در ظرفی جداگانه ریخته و به هر یک از آنها 90 میلی لیتر آب مقطر خالص افزود. در این شرایط، ph محلول های جدید آبلیمو و شربت معده چقدر خواهد بود؟
1- محلول آبلبمو 3 و محلول شربت معده 10.
2- محلول آبلبمو 1 و محلول شربت معده 8
3- محلول آبلبمو 3 و محلول شربت معده 8
4- محلول آبلبمو 1 و محلول شربت معده10
پاسخ:
گزینه 3
(برای توضیح تشریحی سوال می توانید ویدیو را مشاهده کنید)
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه اول، اینجا را کلیک کنید.
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه دوم، اینجا را کلیک کنید.
برای مشاهده سایت مدرسه نوآور اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی : مدرسه نوآور | پاسخ تشریحی سوالات علوم ششم | حل تشریحی آزمون تیزهوشان | حل آزمون تیزهوشان 1394 | آزمون تیزهوشان ششم | تیزهوشان ششم | علوم ششم | آموزش علوم ششم | سوالات آزمون تیزهوشان | سوالات آزمون تیزهوشان ششم
منبع دریافت این مطلب : مدرسه نوآور
در این ویدیو به حل سوال علوم تجربی آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان پایه ی ششم سال تحصیلی 95-94، به صورت کاملا تشریحی، پرداخته شده است.
لازم به ذکر است این ویدیو با همکاری دبیرستان دخترانه نوآور، تهیه و تنظیم شده است.
سوال:
در دامنه کوه مرتفع دنا در استان کهکیلویه و بویراحمد، پوشش اصلی منطقه را جنگل درختان بلوط تشکیل می دهد. کاهش بارش سالانه، این جنگل ها را کم آب نگه داشته است. درباره حفظ طبیعت و محیط زیست منطقه، کدام گزینه درست است؟
1- جنگل های منطقه کوهستانی به دلیل بارش برف و باران و وجود آب های زیرزمینی، به راحتی خشک نمی شوند.
2- لوله کشی از دریاچه پریشان در غرب استان فارس برای آبیاری جنگل، بهترین راه رفع مشکل کم آبی منطقه است.
3- باید با کاشتن درختان میوه و آبیاری دستی برای به ثمر نشستن میوه ها در این منطقه، محیط زیست منطقه را حفظ کرد.
4- قطع درختان نیمه خشک بلوط و کاشتن درختانی که در منطقه خشک و نیمه خشک ایران می روید، راه حل مشکل است.
پاسخ:
گزینه 1
(برای توضیح تشریحی سوال می توانید ویدیو را مشاهده کنید)
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه اول، اینجا را کلیک کنید.
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه دوم، اینجا را کلیک کنید.
برای مشاهده سایت مدرسه نوآور اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی : مدرسه نوآور | پاسخ تشریحی سوالات علوم ششم | حل تشریحی آزمون تیزهوشان | حل آزمون تیزهوشان 1394 | آزمون تیزهوشان ششم | تیزهوشان ششم | علوم ششم | آموزش علوم ششم | سوالات آزمون تیزهوشان | سوالات آزمون تیزهوشان ششم
منبع دریافت این مطلب : مدرسه نوآور
در این ویدیو به حل سوال علوم تجربی آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان پایه ی ششم سال تحصیلی 95-94، به صورت کاملا تشریحی، پرداخته شده است.
لازم به ذکر است این ویدیو با همکاری دبیرستان دخترانه نوآور، تهیه و تنظیم شده است.
سوال:
با توجه به شکل زیر، کدامیک از میکروب های بیماری زا را نمی توانبا میکروسکوپ نوری مشاهده کرد؟
1- عامل بیماری سل
2- عامل ایجاد سالک
3- عامل بیماری آنفلوآنزا
4- عامل بیماری گلودرد چرکی
پاسخ:
گزینه 3
(برای توضیح تشریحی سوال می توانید ویدیو را مشاهده کنید)
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه اول، اینجا را کلیک کنید.
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه دوم، اینجا را کلیک کنید.
برای مشاهده سایت مدرسه نوآور اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی : مدرسه نوآور | پاسخ تشریحی سوالات علوم ششم | حل تشریحی آزمون تیزهوشان | حل آزمون تیزهوشان 1394 | آزمون تیزهوشان ششم | تیزهوشان ششم | علوم ششم | آموزش علوم ششم | سوالات آزمون تیزهوشان | سوالات آزمون تیزهوشان ششم
منبع دریافت این مطلب : مدرسه نوآور
در این ویدیو به حل سوال علوم تجربی آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان پایه ی ششم سال تحصیلی 95-94، به صورت کاملا تشریحی، پرداخته شده است.
لازم به ذکر است این ویدیو با همکاری دبیرستان دخترانه نوآور، تهیه و تنظیم شده است.
سوال:
اتاقکی نیمه ساز و سرپوشیده که یک دیوار آن هنوز ساخته نشده است، در معرض باد بسیار شدیدی قرار می گیرد که موازی با سطح زمین به ساختمان برخورد می کند. اگر باد آنقدر شدید باشد که حتما همه شیشه های پنجره های اتاق را هم زمان بشکند، احتما کدام اتفاق وجود دارد؟
1- خرده شیشه های پنجره های 2 و 3 به داخل و پنجره 1 به بیرون اتاق پرتاب می شود.
2- خرده شیشه های پنجره های 2 و 3 به بیرون و پنجره 1 به داخل اتاق پرتاب می شود
3- خرده شیشه های همه پنجره ها به سمت داخل اتاق پرتاب می شود.
4- خرده شیشه های همه پنجره ها به سمت بیرون اتاق پرتاب می شود.
پاسخ:
گزینه 2
(برای توضیح تشریحی سوال می توانید ویدیو را مشاهده کنید)
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه اول، اینجا را کلیک کنید.
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه دوم، اینجا را کلیک کنید.
برای مشاهده سایت مدرسه نوآور اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی : مدرسه نوآور | پاسخ تشریحی سوالات علوم ششم | حل تشریحی آزمون تیزهوشان | حل آزمون تیزهوشان 1394 | آزمون تیزهوشان ششم | تیزهوشان ششم | علوم ششم | آموزش علوم ششم | سوالات آزمون تیزهوشان | سوالات آزمون تیزهوشان ششم
منبع دریافت این مطلب : مدرسه نوآور
در این ویدیو به حل سوال علوم تجربی آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان پایه ی ششم سال تحصیلی 95-94، به صورت کاملا تشریحی، پرداخته شده است.
لازم به ذکر است این ویدیو با همکاری دبیرستان دخترانه نوآور، تهیه و تنظیم شده است.
سوال:
سوختن کامل هر چوب کبریت، حدود 2000 ژول انرژی گرمایی آزاد می کند. اگر بدن انسان برای انجام دادن کار فکری (مانند پاسخ دادن به سوالات در یک آزمون) در هر دقیقه حدود 16 کیلوژول انرژی لازم داشته باشد و همه این انرژی در نهایت به گرما تبدیل شود، شما و همه دانش آموزان دیگری که در حال حاضر مشغول این آزمون هستید (یعنی حدود 250 هزار نفر در سراسر کشور). در کل مدت این آزمون، تقریبا معادل چند چوب کبریت گرما تولید می کنید؟
1-دویست هزار چوب کبریت
2-دو میلیون چوب کبریت
3-بیست میلیون چوب کبریت
4-دویست میلیون چوب کبریت
پاسخ:
گزینه4
(برای توضیح تشریحی سوال می توانید ویدیو را مشاهده کنید)
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه اول، اینجا را کلیک کنید.
برای آشنایی بیشتر با مدرسه نوآور دوره متوسطه دوم، اینجا را کلیک کنید.
برای مشاهده سایت مدرسه نوآور اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی : مدرسه نوآور | پاسخ تشریحی سوالات علوم ششم | حل تشریحی آزمون تیزهوشان | حل آزمون تیزهوشان 1394 | آزمون تیزهوشان ششم | تیزهوشان ششم | علوم ششم | آموزش علوم ششم | سوالات آزمون تیزهوشان | سوالات آزمون تیزهوشان ششم
منبع دریافت این مطلب : مدرسه نوآور