تمدید مهلت ثبت نام در آزمون پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری مهر، فرصت ثبت‌نام در آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد که امروز دوشنبه 23 اردیبهشت به پایان می‌رسید تا روز چهارشنبه 25 اردیبهشت تمدید شد.

ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد از روز دوشنبه 16 اردیبهشت آغاز شد و داوطلبان برای ثبت‌نام باید به سایت hoosh.medu.ir مراجعه کنند و ثبت‌نام نیز با دریافت رمز همگام از طریق مدیر مدرسه امکان پذیر است و اعلام و ارائه رمز از هر کانال دیگری غیر معتبر است.

کسب مقیاس «خیلی خوب» در تمام دروس نوبت دوم پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 96-97 و کسب مقیاس «خیلی خوب» در تمامی دروس در نوبت اول پایه ششم در سال تحصیلی 97-98 جهت شرکت در این سنجش الزامی است.

چنانچه داوطلبی درمجموع دو سال تحصیلی پایه‌های پنجم و ششم ابتدایی حداکثر دریک عنوان درسی، مقیاس «خوب» را کسب کرده باشد، ثبت نام او بلامانع است.

این سنجش برای دانش‌آموزان داخل و خارج از کشور، راس ساعت 9 صبح روز پنجشنبه 30 خرداد ماه 98 به‌صورت هم‌زمان در حوزه‌های داخل کشور برگزار می‌شود.

داوطلبان پس از طی مراحل ثبت‌نام، شماره پی‌گیری را دریافت و آن را جهت استفاده‌های بعدی نزد خود نگهداری کنند.

مدارس استعدادهای درخشان فاقد امکانات خوابگاهی و شبانه‌روزی هستند. ضمناً، تحصیل دانش‌آموزان پذیرفته شده در این مدارس طبق مصوبه هیئت امنای سمپاد، مستلزم پرداخت حق‌الثبت به میزان 50 درصد شهریه مصوب مدارس غیردولتی شهرستان مربوط است (رقم مصوب حق‌الثبت، هر ساله از سوی اداره کل آموزش و پرورش استان اعلام خواهد شد).

مهلت ثبت نام آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی تا دوشنبه

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، عباس سلطانیان با اشاره به ارسال دستورالعمل آزمون ورودی مدارس دوره دوم متوسطه استعدادهای درخشان و نمونه دولتی در پنجم فروردین سال جاری از سوی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: پذیرش دانش‌آموزان در سال تحصیلی 99-98 و فرآیند ثبت نام دانش آموزان متقاضی ادامه تحصیل در مدارس نمونه دولتی و دبیرستان های استعدادهای درخشان بر اساس این دستورالعمل خواهد بود.

وی افزود: بر اساس دستورالعمل ارسالی به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، تمامی فرآیندها اعم از ثبت‌نام اینترنتی داوطلبان، تهیه و صدوراقلام پیش از آزمون، چاپ، بسته‌بندی و ارسال دفترچه‌های سوالات براساس حوزه‌بندی و همچنین تصحیح پاسخ‌برگ‌ها، اعلام نتیجه آزمون و پاسخ‌گویی به درخواست‌های تجدید نظر، به‌صورت ستادی و متمرکز، با همکاری، هماهنگی و نظارت مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات، مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان و دفاترذیربط معاونت آموزش متوسطه، با تایید مرکز حراست صورت می‌گیرد.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به نحوه ثبت نام دانش آموزان مدارس خارج از کشور، اشاره کرد و گفت: مسئولیت اطلاع رسانی به دانش آموزان مدارس خارج از کشور درباره ثبت نام و شرکت در آزمون بر عهده مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور خواهد بود.

به گفته وی، دانش‌آموزان مدارس داخل و خارج از کشور به صورت همزمان در داخل کشور برگزار خواهد شد.

سلطانیان همچنین گفت: زمان توزیع کارت و تاریخ برگزاری آزمون دفترچه راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون ورودی، از طریق سامانه ثبت‌نام به نشانی azmoon.medu.ir در اختیار داوطلبان ( داخل و خارج از کشور) قرار گرفته است و مشخصات و ظرفیت پذیرش مدارس استعدادهای درخشان ونمونه دولتی سراسر کشور، هنگام ثبت‌نام برای داوطلبان قابل مشاهده است.

سلطانیان این را هم گفت که ثبت‌نام داوطلبان آزمون ورودی پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی،از روز دوشنبه 19 فروردین شروع شده و تا روز دوشنبه 26 فروردین ادامه دارد و از طریق سامانه ثبت‌نام به نشانی azmoon.medu.ir انجام می‌شود.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تمامی فرآیند ثبت نام به صورت اینترنتی توسط داوطلبان انجام خواهد می پذیرد گفت: مدارس محل تحصیل داوطلبان، در این خصوص هیچ مسئولیتی نخواهد داشت.

سلطانیان ادامه داد: زمان برگزاری آزمون ورودی پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی راس ساعت 9 صبح روز جمعه 31 خرداد ماه سال جاری در سراسر کشور به‌صورت هم‌زمان برگزار خواهد شد.

 تمامی دانش آموزانی که در سال تحصیلی 98- 1397 در پایه نهم مشغول به تحصیل هستند، مجاز به ثبت نام در آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی هستند و رقابت علمی برای ورود به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای نمونه دولتی، در بین دانش‌آموزان شهر و شهرستان، بدون درنظر گرفتن منطقه یا ناحیه خواهد بود.

همچنین دانش‌آموزان عشایری به دلیل کوچ‌ رو بودن، در هر منطقه‌ای در سطح استان مجاز به ثبت نام و شرکت در آزمون خواهندبود.

دروس امتحانی آزمون مدارس سمپاد اعلام شد

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا، فاطمه مهاجرانی در مورد ویژگی‌های آزمون مدارس متوسطه دوم استعدادهای درخشان برای سال تحصیلی 99-98 اظهار کرد: تعیین ظرفیت مدارس سمپاد به استان‌ها واگذارشده است و هر استان با توجه به ظرفیت‌های موجود ظرفیت مدارس سمپاد را مشخص می کند.

وی از دیگر ویژگی‌های آزمون سال آینده را ایجاد مدارس سمپاد مهارتی برشمرد و اظهار کرد: امیدواریم دانش‌آموزان با انتخاب این مدارس در مسیر ارتقای توانمندی‌های تولیدی کشور گام موثری بردارند.

مهاجرانی در مورد آمار شرکت‌کنندگان در این آزمون اظهار کرد: تاکنون 210 هزار نفر در این آزمون ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد 110 هزار نفر دختر، 100 هزار نفر پسر و 493 نفر از آنان نیز دانش آموزان اتباع هستند.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان دروس قرآن، پیام‌های آسمانی، زبان و ادبیات فارسی، مطالعات اجتماعی شامل تاریخ، جغرافیا و اجتماعی، علوم تجربی، ریاضی و استعداد تحلیلی را به‌عنوان دروس مورد امتحان در این آزمون برشمرد.

مهاجرانی در مورد تمهیداتی که برای دانش آموزان سیل‌زده در نظر گرفته‌شده است، اظهار کرد: تمدید ثبت‌نام به دلیل شرایط دانش آموزان مناطق سیل‌زده بوده است که در صورت عدم وجود زیرساخت‌های لازم جهت ثبت‌نام، با تمدید این زمان بتوانند امکانات لازم را کسب کنند.

وی افزود: با تشخیص مدیران کل آموزش‌وپرورش هریک از مناطق سیل‌زده، دانش‌آموزان آن منطقه می‌توانند به‌صورت رایگان و بدون پرداخت هزینه در این آزمون شرکت کنند.

به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش‌وپرورش، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان به دانش آموزان مناطق سیل‌زده توصیه کرد: دانش آموزان در این آزمون به صورت منطقه‌ای سنجیده می‌شوند و دانش آموزان با شرایط مشابه در یک منطقه از جمله دانش آموزان مناطق سیل زده با دانش آموزان همان منطقه سنجیده می‌شوند و به این علت نگران این آزمون نباشند.

ثبت نام 150 هزار دانش آموز برای سنجش هوش ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس،فاطمه مهاجرانی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: برای سنجش هوش ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد 150 هزار نفر ثبت‌نام کردند.

وی ادامه داد: کیفیت در مدارس سمپاد قابل قبول است اما هنوز با استانداردهای سمپاد فاصله داریم.

مهاجرانی با تاکید بر اینکه سمپاد مساوی موفقیت نیست، گفت: موفقیت هم مساوی سمپاد نیست و اینکه بخواهیم برای موفقیت، دانش‌آموز را سمپادی کنیم، آسیب‌زاست.

وی افزود: در گذشته در برخی مناطق، 20 درصد دانش‌آموزان، سمپادی بودند؛ در حالی که باید 2 تا 3 درصد دانش‌آموزان، سمپادی باشند و این مشکل موجب ایجاد نگاه همه را سمپادی کردن شده بود.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان اظهار داشت: متخصصان معتقدند سنجش هوش گروهی وجود دارد و آزمون سنجش هوش توسط مرکز سنجش آموزش و پرورش برگزار می‌‌شود.

وی با تاکید بر اینکه برگزاری سنجش هوش بهترین روش برای سمپاد نیست، گفت: معتقدیم باید جذب دانش‌آموز توسط معلم ابتدایی با در نظر گرفتن پرونده‌هایی در طول تحصیل دانش‌آموزان مشخص شود.

مدارس سمپاد متوسطه دوم هیات امنایی می شود

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری مهر، سال 96 و 97 سال پر کش و قوسی برای مدارس سمپاد بود؛ مدارسی که قرار است استعدادهای درخشان را در کشور شناسایی و استعدادها را پرورش دهد. از حرف و سخن درباره حذف مدارس سمپاد در متوسطه اول که در نهایت به تغییر نحوه گزینش در آزمون متوسطه اول مدارس سمپاد انجامید و هنوز هم کم و کیف این آزمون در هاله ای از ابهام است تا سخن گفتن درباره طرح سمپاد مهارتی که گذرا درباره اش خبررسانی شد.

حال خبرهای جدید حاکی از آن است که طی بخشنامه آموزش و پرورش به استان ها، مدارس سمپاد در مقطع متوسطه دوم هیات امنایی می شود. بخشنامه ای که می تواند بر سرنوشت کمی و کیفی این مدارس تاثیر بسیاری بگذارد.

صاحب نظران معتقد هستند حسن این تغییر این است که برای آموزش و پرورش در هزینه ها صرفه جویی و از کمک خیرین سود برده می شود اما شاید ایراد این تغییر این باشد که از سیستم متمرکز تعلیم و تربیت فاصله خواهیم گرفت و شاید هر هیات امنایی بر اساس نظر خود، هوش و استعداد را تعریف کند و اساسا پذیرش در این مدارس سفارش پذیرتر شود.

فاطمه مهاجرانی مدیر مرکز استعدادهای درخشان آموزش و پرورش در این باره  گفت: در وهله نخست ما پیگیر این هستیم که مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان اساسنامه و هیات امنا داشته باشد. پیش از آنکه سازمان استعدادهای درخشان به مرکز تنزل پیدا کند، هیات امنایی بود و هیات امنا به ازای هر 21 مدرسه عادی، مجوز ایجاد مدارس استعدادهای درخشان صادر می کرد در حالیکه در حال حاضر با کثرت مدارس استعدادهای درخشان رو به رو هستیم. هیات امنا در واقع آن زمان می توانست به عنوان یک سازمان بالادستی مقررات دولتی را نیز کنار بزند و بسیاری از کارها روی روال بود.

وی ادامه داد: ما از هیات امنایی شدن مدارس هم استقبال می کنیم به شرط آنکه شیوه نامه های خوبی برای آن نوشته شود. چرا که با این شرایط جدید خیالمان در جذب معلم هم راحت می شود اما مطالبه ما برای هیات امنایی شدن مرکز سر جای خودش باقی است.

حال باید منتظر ماند و دید پس از چند سال آیا این اقدام جدید آموزش و پرورش به تضعیف این مدارس می انجامد و یا روزنه جدیدی برای داستان پر کشمکش سمپاد ایجاد می کند.